UPAYA MENGURANGI DEGRADASI MORAL MELALUI KONSELING KELOMPOK TEKNIK RATIONAL EMOTIF BEHAVIOUR THERAPY PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII A DI SMP N 3 JEPON BLORA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SUSILA EKAWATI, D0117029 and Pembimbing 1 Drs. Purwadi, S.Pd., M.Pd, NIDN. 0628015701 and Pembimbing 2 Suci Prasasti, S.Pd., M.Pd., Kons, NIDN. 0606127503 (2019) UPAYA MENGURANGI DEGRADASI MORAL MELALUI KONSELING KELOMPOK TEKNIK RATIONAL EMOTIF BEHAVIOUR THERAPY PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII A DI SMP N 3 JEPON BLORA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. skripsi thesis, Universitas Tunas Pembangunan.

Text JURNAL BU SUSI - Copy.pdf Download (197kB)

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Upaya Mengurangi Degradasi Moral Melalui Konseling Kelompok Dengan Teknik Rational Emotive Therapy pada peserta didik kelas VIII A SMP N 3 Jepon Kabupaten Blora Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian diskriptif kualitatif. Di dalam pengumpulan data ini peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumaentasi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah 3 siswa laki-laki yang mempunyai masalah degradasi moral pada siswa kelas VIIIA SMP N 3 Jepon Blora Tahun Ajaran 2018 / 2019. Berdasarkan hasil penelitian tentang Upaya Mengurangi Degradasi Moral Melalui Konseling Kelompok Dengan Teknik Rational Emotive Therapy pada peserta didik kelas VIII A SMP N 3 Jepon Kabupaten Blora Tahun Ajaran 2018/2019dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut : Penggunaan Metode Rational Emotive Behavior Therapy (R.E.B.T) yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling Kelas VIII A SMP N 3 Jepon Kabupaten Blora dianggap telah menemukan hasil yang memuaskan, karena setelah para Siswa Kelas VIII A SMP N 3 Jepon Blora yang melakukan tindakan irasional tersebut mengadakan konseling dengan guru bimbingan dan konseling, maka secara perlahan tindakan irasional yang sering mereka lakukan berubah menjadi sikap, perasaan, tingkah laku yang rasional, yaitu adanya perubahanyang terlihat pada ketiga siswa tersebut sudah tidak lagi melakukan tindakan-tindakah yang irasional, seperti. suka menyendiri, suka cenderung menutup diri, bersifat apatis terhadap sekelilingnya, terasingkan diri dari lingkungannya, sulit untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya, kurang rasa percaya diri, dan kurang motivasi dalam belajarnya sehingga berdampak prestasi belajarnya rendah

Item Type:	Thesis (skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Konseling Kelompok, REBT, Degradasi Moral
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Fredi Yulianto A.Md.S.I
Date Deposited:	06 Feb 2024 07:48
Last Modified:	06 Feb 2024 07:48
URI:	http://repository.utp.ac.id/id/eprint/1935

Actions (login required)

View Item