LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI DALAM PEMBENTUKAN ETIKA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2019/2020

ARUM WULANDARI, D0116007 and Pembimbing 1 Suci Prasasti, S.Pd., M.Pd., Kons, NIDN. 0606127503 and Pembimbing 2 Diana Dewi W, S.Pd., M.Pd, NIDN. 0610038102 (2021) LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI DALAM PEMBENTUKAN ETIKA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2019/2020. skripsi thesis, Universitas Tunas Pembangunan.

Text jurnal ARUM WULANDARI D0116007 - Copy.pdf Download (344kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui etika siswa. Adapun secara khusus penelitian ini bertujuan untuk pembentukan etika siswa kelas VIII D SMP N 4 Sukoharjo dengan layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik diskusi. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 4 Sukoharjo Tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini dilaksanakan bulan Oktober sampai bulan November tahun 2020. Subjek penelitian ini adalah kelas VIII D SMP Negeri 4 Sukoharjo dengan jumlah siswa 32 populasi dan 8 yang diberi treatmen karna dianggap kurang memiliki etika. Penelitian di dasarkan pada data dari guru BK. Penelitian ini penulis menggunakan pendekatan penelitian tindakan bimbingan dan konseling (PTBK) dengan teknik Diskusi. Berdasarkan hasil analisis pre test menunjukan bahwa siswa kelas VIII D SMP N 4 Sukoharjo belum begitu paham tentang apa itu etika serta faktor-faktor yang mempengaruhi. Setelah dilakukan siklus I dengan layanan bimbingan kelompok teknik diskusi, terdapat peningkatan pemahaman siswa mengenai apa itu etika, serta faktor-faktor yang menyebabkan kurangnya etika. Serta rata-rata silkus I karna target skor adalah minimal 86 dan dalam Post Test I yang diberikan belum memenuhi target. Siklus II dilakukan karena dalam siklus I dirasa belum mendapat hasil yang maksimal. Setelah dilakukan siklus II, terdapat peningkatan yang signifikan pemahaman siswa mengenai etika. Serta hasil dari Post Test II sudah dapat memenuhi target skor yang diharapan yaitu minimal 86, maka dianggap sudah berhasil. Didalam siklus II ini penggunaan kata yang diberikan lebih mudah dipahami sehingga siswa mampu menyerap layanan yang diberikan oleh peneliti. Pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dapat meningkatkan siswa dalam memahami etika terlihat dari hasil yang dicapai siswa

Item Type:	Thesis (skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pembentukan Etika Siswa, teknik diskusi
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Fredi Yulianto A.Md.S.I
Date Deposited:	06 Feb 2024 08:07
Last Modified:	06 Feb 2024 08:07
URI:	http://repository.utp.ac.id/id/eprint/1938

Actions (login required)

View Item