PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN METODE HEADING GAME DAN DRILL HEADING TERHADAP KEMAMPUAN HEADING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA PUTRA SSB JUNIOR PUTRA SKIP USIA 10-12 TAHUN BOYOLALI TAHUN 2025

MUHAMMAD IRVAN RIANDITA, D0221018 (2025) PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN METODE HEADING GAME DAN DRILL HEADING TERHADAP KEMAMPUAN HEADING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA PUTRA SSB JUNIOR PUTRA SKIP USIA 10-12 TAHUN BOYOLALI TAHUN 2025. skripsi thesis, Universitas Tunas Pembangunan.

Text D0221018.pdf Download (768kB)

Abstract

Muhammad Irvan Riandita. Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Drill Heading Dan Heading Game Terhadap Kemampuan Heading Dalam Permainan Sepakbola Pada Siswa Ssb Boyolali putra skip Usia 10-12 Tahun Kabupaten Boyolali Tahun 2025. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan, Surakarta. Juli 2025. Pembimbing I. Teguh Andibowo, S.Pd, M.Or. Pembimbing II. Muchhammad Sholeh, S.Pd., M.Or. Tujuan penelitian untuk mengetahui Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Drill Dan Heading Game Terhadap Kemampuan Heading Dalam Permainan Sepakbola Pada Siswa SSB Boyolali putra skip Usia 10-12 Tahun Kabupaten Boyolali Tahun 2025, dan jika ada perbedaan maka untuk mengetahui mana yang lebih baik antara Pengaruh Metode Latihan Drill Heading Dan Heading Game Terhadap Kemampuan Heading Dalam Permainan Sepakbola Pada Siswa SSB Boyolali putra skip Usia 10-12 Tahun Kabupaten Boyolali Tahun 2025,. Sampel penelitian adalah Pada Siswa SSB Boyolali Putera Skip Usia 10-12 Tahun Kabupaten Boyolali Tahun 2025 dengan jumlah 30 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Porpusive Sampling. Variabel penelitian ini yaitu hasil kemampuan heading dengan metode drill heading dan heading game sebagai variabel bebas serta hasil kemampuan heading variabel terikat. Rancangan penelitian menggunakan pretest-posttest design. Tes untuk mengetahui kemampuan Heading. tes kemampuan Heading menggunakan petunjuk pelaksanaan tes dan pengukuran kemampuan heading pusat pengembangan kualitas jasmani, departemen pendidikan nasional (2003:16) metode analisis data penelitian menggunakan rumus t-test yang diperhitungkan menggunakan rumus pendek. Hasil analisis data maka simpulan diperoleh: (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara metode drill heading dan heading game terhadap kemampuan heading dalam permainan sepakbola pada siswa SSB Boyolali Putera Skip Usia 10-12 tahun kabupaten Boyolali tahun 2025. Hal ini dibuktikan dari hasil penghitungan tes akhir masing-masing kelompok yaitu thitung = 2.41 lebih besar dari pada ttabel = 2,145 dengan taraf signifikasi 5%. (2) Latihan metode latihan drill lebih baik pengaruhnya dari pada metode latihan heading game dalam terhadap kemampuan heading dalam permainan sepakbola pada siswa SSB Boyolali Putera Skip Usia 10-12 Tahun Kabupaten Boyolali Tahun 2025. Berdasarkan persentase peningkatan Kemampuan Heading Dalam Permainan Sepakbola menunjukkan bahwa kelompok 1 (kelompok yang mendapat perlakuan dengan Metode Latihan Drill Heading) adalah 12.24% > kelompok 2 (kelompok yang mendapat Metode Latihan Heading Game) adalah 11.07%.

Item Type:	Thesis (skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Latihan Drill, Latihan Heading Game, Kemampuan Heading
Subjects:	Pendidikan > Kepelatihan Olahraga
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Depositing User:	Arif Budi Noviyanto A.Md S.I
Date Deposited:	23 Jun 2026 03:37
Last Modified:	23 Jun 2026 03:37
URI:	http://repository.utp.ac.id/id/eprint/2340

Actions (login required)

View Item