PENGARUH SARANA PRASARANA TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATA PELAJARAN PJOK DI KECAMATAN GONDANGREJO KABUPATEN KARANGANYAR

DHEA ALANG ANARKHI, D0421062 (2025) PENGARUH SARANA PRASARANA TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATA PELAJARAN PJOK DI KECAMATAN GONDANGREJO KABUPATEN KARANGANYAR. skripsi thesis, Universitas Tunas Pembangunan.

Text D0421062.pdf Download (951kB)

Abstract

Dhea Alang Anarkhi. 2025. Pengaruh Sarana Prasarana dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Pada Mata Pelajaran PJOK Di Kecamatan Gondangrejo. Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tunas Pembangunan Surakarta. Pembimbing : Karlina Dwijayanti, S.Pd., M.Or., Dr. Slamet Santoso, M.Pd. Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Mengetahui apakah sarana prasarana mempengaruhi pembelajaran dan hasil belajar siswa mata pelajaran PJOK SMP Se Kecamatan Gondangrejo, (2) Mengetahui apakah minat belajar mempengaruhi pembelajaran PJOK terhadap hasil belajar siswa SMP di Kecamatan Gondangrejo, (3) Mengetahui apakah sarana prasarana mempengaruhi minat belajar siswa mata pelajaran PJOK. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method penelitian yang menggabungkan metode kuantitatif (yang berfokus pada data numerik dan statistik) dan metode kualitatif (yang berfokus pada pemahaman mendalam terhadap pengalaman, perspektif, atau fenomena) di mana suatu penelitian yang mengobservasi, mendata, kondisi objek subjek di lapangan. Dalam metode ini ada Langkah Langkah dalam mengambil penelitian yaitu (1) Wawancara di gunakan untuk mengetahui sarana prasarana (2) Anget yang di gunakan untuk mengetahui minat siswa (3) Observasi untuk mengamati secara langsung objek secara langsung (4) Dokumentasi untuk mengumpulkan informasi berupa video/foto. Hasil Penelitian ini adalah menunjukkan bahwa 1)“Ada pengaruh positif dan signifikan minat belajar terhadap hasil belajar dibuktikan dnegan nilai korelasi spearmann rho sebesar 0,237 > 0 dan probabilitas 0,005 < 0,05”, 2)“Ada pengaruh positif tetapi tidak signifikan sarana prasarana terhadap hasil belajar dibuktikan dengan nilai korelasi spearmann rho sebesar 0,125 > 0 dan probabilitas 0,142 > 0,05”, 3)“Pengaruh sarana prasarana terhadap hasil belajar tidak secara langsung yakni melalui minat belajar yakni sarpras  minat belajar hasil belajar dibuktikan dengan pengaruh signifikan sarana prasarana terhadap minat belajar p = 0,040 dan pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar p = 0,005”.

Item Type:	Thesis (skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pelajaran PJOK, Sarana prasarana, Minat, dan Hasil Belajar
Subjects:	Pendidikan > jasmani dan kesehetan
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Depositing User:	Arif Budi Noviyanto A.Md S.I
Date Deposited:	05 May 2026 04:16
Last Modified:	05 May 2026 04:16
URI:	http://repository.utp.ac.id/id/eprint/2299

Actions (login required)

View Item